menelaah struktur dan kebahasaan teks laporan percobaan

Langkahpertama dalam membuat teks laporan percobaan ialah terlebih dahulu dengan cara membuat struktur teks laporan percobaan. Langkah ini bisa dimulai dari: Menulis judul Tujuan percobaan Alat serta bahan yang dipakai Dan langkah awal sampai akhir percobaan. Tulislah hasil dari percobaan ke dalam bentuk grafik, tabel, bagan atau gambar MenelaahStruktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Percobaan | Bahasa Indonesia IX Halo assalamualaikumSilakan kalian tonton video dari awal sampai akhir y Memberikangambaran tentang manfaat mempelajari materi Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan dalam kehidupan sehari-hari Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang sedang berlangsung Pembagian kelompok belajar Kegiatan Inti ( 140 Menit) Literasi PerangkatAjar Tematik SD Kurikulum Merdeka ini merupakan berbagai bahan ajar Informatika yang dapat digunakan oleh pendidik dalam upaya mencapai profil pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. Jenis bahan ajar dalam Kurikulum Merdeka dapat meliputi buku teks pelajaran, modul ajar, modul projek penguatan profil pelajar 32 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks. laporan percobaan yang didengar atau dibaca. (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya. pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dll) 4.2 Menyajikan tujuan, bahan/ alat, langkah, dan. hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan. dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur Sie Sucht Ihn Freiburg Im Breisgau. Download Contoh RPP Struktur Teks Laporan Percobaan - Bahasa IndonesiaRuangbelajarlc - Penyusunan RPP pada setiap sekolah tentu berbeda-beda. RPP di susun oleh guru mapel atau guru mata pelajaran. Dalam penyusunannya di lakukan pada semester awal, baik pada semester ganjil ataupun semester untuk kali ini, kami akan memberikan contoh RPP Bahasa Indonesia tentang Struktur Teks Laporan Percobaan. RPP ini, dapat bapak/ibu download dengan dalam penyusunannya RPP Teks Laporan Percobaan harus di lakukan penyesuaian atau pengeditan terlebih dahulu. Agar dalam pembelajarannya dapat sesuai dengan ketentuan pelajaran Bahasa Indonesia dapat dilakukan dengan mudah. Yaitu dengan cara menyesuaikan bahan ajar pembelajaran disesuaikan dengan RPP. RPP menjadi penunjang dalam aktivitas belajar. Pedoman bagi seorang guru dalam memberikan materi pelajaran harus sesuai dengan petunjuk RPP yang di gunakan. Contoh RPP bahasa Indonesia tentang Struktur Teks Laporan Percobaan ini dapat bapak/ibu gunakan sebagai bahan pembelajaran di kelas. RPP Teks Teks Laporan Percobaan ini dapat bapak/ibu download dengan sangat mudah. Kemudian di perbaiki dengan menyesuaikan keadaan di sekolah bapak/ adalah salah satu rencana pembelajaran yang biasa digunakan oleh setiap guru. RPP disesuaikan pada kurikulum yang telah mengacu standar pendidikan. RPP Bahasa indonesia tentang Struktur Teks Teks Laporan Percobaanmasuk dalam Kompetensi dasar KD dan KD Laporan Percobaan merupakan salah satu teks yang dibuat berdasarkan hasil dari pengamatan, penelitian dan peninjauan terhadap objek Laporan Percobaan biasa kita lakukan pada saat membuat sesuatu berkaitan dengan cara dan langkah-langkah membuatnya. mengenai contoh dari teks Laporan percobaan tentu banyak sekali. Teks Laporan Percobaan memaparkan informasi yang sebenarnya sesuai dengan kompetensi dasar KDKompetensi Dasar KD struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau dibaca percobaan sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada makanan, dllIndikatorMenyimpulkan Struktur teks laporanMenyimpulkan Ciri-ciri kebahasaan teks laporan Kalimat aktif, kata tugas, kosakata teknis bidang ilmu; penulisan unsur serapanKompetensi Dasar KD tujuan, bahan/alat, langkah, dan hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan lisan dengan memperhatikan kelengkapan data, struktur, aspek kebahasaan, dan aspek Model teks laporan percobaanMerencanakan penulisan teks teks laporan rangkuman teks teks laporan percobaan dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ RPP Struktur teks laporan percobaan didalamnya mencakup beberapa bagian, diantaranya adalah sebagai berikut Nama sekolah Waktu pembelajaran Mata pelajaran Kompetensi Inti Kompetensi dasar Indikator Tujuan pembelajaran Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Materi Pelajaran Pembelajaran reguler Pembelajaran pengayaan Pembelajaran remidial Metode pembelajaran Media dan bahan yang digunakan Sumber belajar Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan pendahuluan Kegiatan inti Kegiatan penutup Penugasan Penilaaian Sikap spiritual Sikap sosial Pengetahuan Keterampilan Penilian proyek Pembelajaran remidial Pembelajaran pengayaanRPP Bahasa Indonesia Struktur Teks Hasil Observasi KD dan C. MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS LAPORAN PERCOBAAN TUJUANPada kegiatan ini, Kamu dapat menelaah struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan yang didengar atau Teks Laporan Hasil PercobaanMenurut Tesniyadi, 2019 53, berdasarkan strukturnya, teks laporan hasil percobaan dibentuk oleh bagian- bagian berikut. 1 Tujuan percobaan, berupa pernyataan tentang sasarn yang ingin dicapai melalui kegiatan penelitian. 2 Alat dan bahan yang diperlukan untuk kegiatan percobaan. 3 Prosedur atau langkah-langkah kegiatan percobaan. Bagian ini sering pula disebut metode penelitian. Biasanya di dalamnya tersurat pula tempat, waktu percobaan, dan objek percobaannya. 4 Hasil percobaan. Bagian ini mengemukakan hal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaan, sesuai dengan tujuan yang dirumuskan dalam bagian pendahuluan. 5 Simpulan percobaan. Bagian ini merupakan simpulan hasil percobaan/ praktikum yang dilaksanakan. 6 Selain keempat bagian di atas, suatu remakan percobaan sering pula disertai latar belakang pentingnya percobaan, teori, dan daftar pustaka pada bagian Struktur Teks Laporan Hasil Observasi Untuk lebih jelasnya, perhatikan kembali contoh teks berikut. Tabel Struktur Teks Laporan Hasil PercobaanTujuan PercobaanAlat dan Bahan Tujuan umum kegiatan uji coba zat makanan adalah kita dapat mengidentifikasi zat makanan yang terdapat didalam berbagai bahan makanan yang telah ditentukan. Selanjutnya, kita dapat mengidentifikasi bahan-bahan makanan yang mengandung karbohidrat, lemak dan protein. Selain itu, kita juga dapat mengelompokkan bahan-bahan makanan yang menjadi sumber karbohidrat, lemak dan pengujian makanan diperlukan alat dan bahan sebagai berikut. 1. Alat yang digunakan dalam percobaan •Tabung reaksi+raknya •Pipa tetes •Cawan petri •Mortal •Spatula •Pembakar bunsen •Penjepit tabung reaksi •Kertas buram •Korek api •Tisu2. Bahan makanan yang digunakan dalam percobaan •Roti •Tempe •Putih telur •Pisang •Kemiri •Margarin •Sari jerukProsedur/ Langkah -langkah Percobaan dilakukan dengan langkah-langkah berikut 1. Uji Karbohidrat Amilum Lima bahan makanan digerus secara terpisah roti, tempe, putih telur, pisang, dan kemiri lalu di tempatkan di cawan petri. Dari hasil gerusan diambil secukupnya, dimasukkan kedalam plat tetes dan masing-masing diberi label. Penampilan awal di dokumentasikan. Kemudian masing masing bahan makanan ditetesi dengan 5 tetes lugol/kalium iodide. Perubahan warna yang terjadi diamati, dicatat dan didokumentasikan2. Uji Lemak Semua bahan makanan yang ada dioleskan secara terpisah di atas kertas buram yang telah disediakan. Kertas buram yang sudah dioleskan kemudian didiamkan sampai kering. Diamati dibawah Uji Karbohidrat Glukosa Bahan makanan yang sudah digerus terlebih dahulu dimasukkan kedalam tabung reaksi. Masing-masing tabung reaksi diberi label. Kemudian ditetesi 5 tetes benedict dan dipanaskan diatas Bunsen. Kemudian didiamkan selama beberapa menit. Perubahan warna yang terjadi pada tabung reaksi pada bahan makanan diamati dan dicatat hasil Uji Protein Bahan makanan yang sudah digerus terlebih dahulu dimasukkan kedalam tabung reaksi. Masing-masing tabung reaksi diberi label. Diteteskan dengan 3 tetes NaOH kemudian 3 tetes CuSO4. Perubahan warna yang terjadi diamati dan dicatat sebelum dan sesudah Percobaan Setelah dilakukan percobaan, didapat data seperti pada tabel hasil pengamatan berikutNo. BahanmakananPerubahan Warna setelah Ditetesi Benedict Glukosa Lugol/ Iodida Amilum Biuret Kertas Buram1 Roti Orange Biru Kehitaman Sedikit Ungu, Sisanya Putih 22 Tempe Agak Orange3 Putih Telur Kuning Kecoklatan Putih KecoklatanOrange Kecoklatan Setengah Ungu 5Ungu 74 Pisang Cokelat Kehitaman Coklat Kehitaman Tidak ada Perubahan 35 Kemiri Coklat Gelap Coklat Kehitaman Ungu 6Dari tabel hasil pengamatan tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut Roti • Uji amilum, roti di tetesi dengan reagen lugol bereaksi dan menghasilkan warna biru dari itu roti mengandung amilum. • Uji Protein, roti tidak mengandung protein karena setelah ditetesi reagen biuret warna ungu hanya sedikit diatas dan sisanya hanya warna putih. • Uji glukosa, setelah ditetesi benedict dan di panaskan di atas bunsen berubah menjadi orange. Hal ini menunjukkan bahwa roti mengandung glukosa. • Uji lemak, roti yang di oleskan pada kertas buram meninggalkan noda transparan. Hal ini berarti roti memiliki kandungan Uji Tempe • ji amilum, tempe di tetesi dengan reagen lugol bereaksi dan menghasilkan warna putih kecoklatan.• Hal ini membuktikan bahwa tempe tidak mengandung amilum. • Uji protein, tempe hanya sebagian mengandung protein karena ketika ditetesi dengan reagen biuret warna menjadi setengah ungu. • Uji glukosa, tempe mengandung sedikit ditetesi benedict dan dipanaskan diatas busen warna berubah menjadi agak orange. • Uji lemak, ketika dioleskan pada kertas buram tempe tidak meninggalkan noda transaparan. Hal ini membuktikan bahwa tempe tidak memiliki kandungan Uji Putih Telur • Uji amilum, putih telur di tetesi dengan reagen lugol bereaksi dan menghasilkan warna orange kecoklatan. Hal itu berarti tidak menunjukkan bahwa putih telur memiliki amilum karena bila memiliki amilum setelah di uji seharusnya memiliki warna biru kehitaman. • Uji protein, putih telur mengandung protein karena setelah ditetesi reagen biuret warna menjadi ungu. • Uji glukosa, putih telur ditetesi benedict kemudian di panaskan di atas bunsen ternyata berwarna kuning kecoklatan. Hal itu menunjukkan bahwa putih telur mengandung sedikit glukosa. • Uji lemak, putih telur yang di oleskan pada kertas buram tidak meninggalkan noda transparan. Maka putih telur tidak mengandung Kegiatan Siswa Langkah Kegiatan1. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut yang tersusun secara acak. Kemudian pasangkan dengan bagian struktur teks laporan hasil percobaan dengan menarik garis Struktur TeksLemon, Air , Sendok, Mangkuk, Cotton Bud, Kertas Putih, Lampu Bohlam 1Tujuan percobaan 2Alat dan bahan 3Prosedur atau langkah-langkah 4 Hasil percobaan Setelah langkah di atas selesai kamu 5 Simpulan laukan, kamu berhasil membuat tinta rahasia yang tidak terlihat. Kamu dapat menyampaikan pesan rahasia ini kepada teman-teman mu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat ini. Ini merupakan salah satu reaksi kimia. Jus lemon adalah senyawa organik yang bisa teroksidasi dan berubah warnanya menjadi cokelat ketika dipanaskan. Bahan yang diencerkan ini membuat pesan sulit untuk dibaca. Dengan demikian, tidak seorang pun menyadari keberadaan tulisan itu sampai dengan tulisan tersebut dipanaskan dengan cara mendekatkannya kepada bola lampuKamu dapat membuat tinta tidak terlihat dengan bahan-bahan yang sangat mudah untuk di dapat, untuk menyampaikan pesan rahasia kepada seseorang pertama yang harus dilakukan adalah peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk aduk air dan jus lemon dengan menggunakan cotton bud ke dalam campuran dan tulis pesan diatas kertas jus tersebut kering sehingga tidak membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkannya ke bola Perhatikanlah kembali teks berjudul “Teks Percobaan Membuat Tinta Tidak Terlihat”. Menyebutkan struktur teks itu secara jelas dan dilengkapi dengan kutipan teks! Struktur Teks Kutipan Teks16 Buku Siswa SMP/Mts Kelas IXKaidah Kebahasaan Laporan PercobaanMenurut Tesniyadi 2019 57, adapun kaidah kebahasaanya, rekaman percobaan ditandai oleh hal-hal berikut. 1. Banyak menggunakan istilah ilmiah. Istilah yang dimaksud yang berkaitan dengan kegiatan penelitian itu sendiri; selain itu ada pula peristilahan yang berkaitan dengan bidang keilmuannya. 2. Banyak menggunakan kata kerja tindakan yang menyatakan langkah-langkah kegiatan metode penelitian 3. Menggambarkan tanaman, benda-benda atau hewan, lingkungan tertentu. 4. Menggunakan kata-kata yang menyatakan pendefinisan, yang ditandai oleh penggunaan kata merupakan, adalah, yaitu, yakni, dan disebut. 5. Menggunakan konjungsi penyebaban untuk menjelaskan suatu alasan, yang ditandai oleh penggunaan konjungsi karena, sebab, sebab itu, oleh karena itu, selanjutnya, dan lalu. 6. Menggunakan kata-kata yang bermakna perincian, seperti selain itu, petama, kedua, ketiga. 7. Menggunakan gaya formal. Penggunaan kata ganti saya, kami, dan penulis digunakan di dalam jenis teks ini. 8. Menggunakan gambar-gambar grafis, seperti tabel, grafik, bagan, diagram, dan sejenisnya. Sedangkan menurut Waluyo 201714, unsur ketatabahasaan laporan hasil percobaan di antaranya 1. Menggunakan Kaidah Bahasa Indonesia Baku Teks laporan percobaan termasuk ragam teks ilmiah sehingga bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia baku, baik dari aspek pemilihan kata, penerapan ejaan, maupun struktur kalimat. Berdasarkan teks laporan percobaan yang terdapat pada “Percobaan Menguji Kandungan Bahan Makanan” jelaskan a. Kaidah penulisan kata berimbuhan b. Kaidah penulisan kata depan c. Kaidah penulisan angka dan bilangan d. Kaidah penulisan istilah bidang tertentu misalnya istilah kimia, fisika, biologi, dll e. Kaidah penulisan singkatan 2. Menggunakan Kalimat Kompleks dan Kalimat SimpleksKalimat kompleks majemuk adalah kalimat yang memiliki lebih dari satu pola kalimat. Kalimat kompleks terdiri atas dua klimat simpleks tunggal atau lebih. Perhatikan penjelasan berikut. a. Gelas itu diisi air. kalimat simpleks S P O b. Gelas itu diberi pewarna. kalimat simpleks S P O c. Gelas itu diisi air dan diberi pewarna. kalimat kompleks S P1 O1 konj P2 O2Kalimat kompleks c disusun dari kalimat simpleks klausa. a dan kalimat kompleks lainnya pada teks laporan “PercobaanMenguji Kandungan Bahan Makanan! Kemudian, tentukan klausaklausa yang menyusun kalimat kompleks tersebut. 3. Menggunakan Konjungsi Konjungsi disebut juga kata hubung atau kata sambung. Ada beberapa jenis konjungsi yang dapat kalian pelajari pada buku TataBahasa Baku Bahasa Indonesia. Amatikah kembali teks laporan “Percobaan MengujiKandungan Bahan Makanan”. Temukan penggunaan konjungsi pada teks laporan percobaan tersebut, kemudian klasifikasi berdasarkan jenisnya! 4. Menggunakan Istilah Teknis Istilah teknis juga sering disebut kata kajian, yaitu kata-kata yang digunakan pada bidang tertentu. Coba carilah makna istilah berikut ini menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI!No. Istilah Teknis Makna 1 Reaksi 1. kegiatan aksi, protes yang timbul akibat suatu gejala atau suatu peristiwa; 2. tanggapan respons terhadap suatu aksi; dan 3. perubahan yang terjadi karena bekerjanya suatu unsur obat.2 Mortal 3 Spatula 4 Gerus - Teks laporan percobaan adalah teks yang berisi laporan dari kegiatan percobaan atau eksperimen. Dilansir dari Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan 2019, teks laporan hasil percobaan memiliki struktur sebagai berikut Judul Judul adalah nama dari percobaan yang dilakukan. Misalnya, "Percobaan Menara Mur Hexagona", "Percobaan Menjatuhkan Dua Buah Batu Bersamaan," "Percobaan Menjernihkan Air dengan Biji Jarak."Tujuan dan hipotesis Tujuan adalah hal yang ingin dicapai lewat percobaan. Tujuan biasanya ingin mengetahui atau ingin membuktikan. Baca juga Ciri-ciri Teks Laporan Hasil PercobaanMisalnya, membuktikan adanya medan magnet. Atau percobaan ingin mengetahui sumber bunyi. Sementara hipotesis adalah dugaan atau hasil yang diharapkan dari percobaan. Misalnya hipotesis dari percobaan menara mur hexagonal adalah, "Mur akan menggelinding di pinggir gelas karena adanya medan magnet." Alat, bahan, dan langkah-langkah Bagian ini biasanya dibuat seperti daftar. Bagian ini penting untuk dicantumkan bagi orang yang ingin membuat percobaan serupa. Di bagian ini, penting juga menyajikan jumlah dan prosedur secara detil. Jakarta - Teks laporan percobaan berisi laporan yang menjelaskan tentang percobaan yang telah dilakukan. Untuk memahaminya, detikers bisa simak contoh teks laporan percobaan berikut ini, ya!Percobaan atau eksperimen umumnya dilakukan untuk mencari jawaban atas pertanyaan. Eksperimen membantu peneliti untuk mengenali hubungan sebab akibat pada suatu gejala atau menguji hipotesis. Percobaan dilakukan melalui serangkaian pengamatan dan proses yang Teks Laporan PercobaanTeks laporan percobaan adalah teks yang berisi laporan percobaan atau eksperimen. Dikutip dari buku Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk SMP & MTs Kelas 3 oleh Dawud dkk, percobaan dilakukan dengan memberikan perlakuan terhadap suatu teks laporan percobaan berisi tentang bahan, alat, proses, dan hasil percobaan. Bahan dan alat merupakan media dasar untuk melakukan percobaan. Sementara itu, proses percobaan merupakan prosedur, tahap, atau langkah dalam memberi perlakuan terhadap objek yang laporan percobaan tidak jauh berbeda dengan teks laporan observasi. Perbedaan keduanya hanya terletak pada proses eksperimen yang laporan percobaan dibuat dengan tujuan untuk memberikan informasi tentang seluruh proses percobaan yang dilakukan, mulai dari tujuan hingga kesimpulan. Jadi, isi dari teks laporan percobaan dimulai dengan pemaparan tujuan, proses, sampai percobaan yang dibuat secara Teks Laporan PercobaanTerdapat beberapa karakteristik atau ciri-ciri dalam sebuah teks laporan percobaan. Baik dari segi isi maupun kaidah kebahasaan yang Isi- Berisi laporan hasil percobaan yang sudah Percobaan yang dilakukan adalah proses ilmiah untuk menguji teori atau Isi dari teks laporan percobaan selalu diawali dengan penjelasan tujuan Berisi penjelasan prosedur atau proses percobaan hingga penjelasan hasil Diakhiri dengan kesimpulan dari proses percobaan dengan mengacu pada hasil analisis yang telah Kaidah KebahasaanBerikut karakteristik dalam kaidah kebahasaan yang digunakan sebagaimana dikutip dari buku Materi Utama Bahasa Indonesia SMP oleh Hari Wibowo- Menggunakan istilah Banyak menggunakan kata kerja tindakan yang menyatakan langkah-langkah kegiatan metode penelitian. Contohnya mengisi, mencampurkan, Menggambarkan benda-benda atau hewan dan lingkungan Menggunakan konjungsi penyebaran untuk menjelaskan alasan. Contohnya karena, sebab, oleh karena Menggunakan gaya Menggunakan kata-kata bermakna perincian. Contohnya pertama, kedua, ketiga, selain Teks Laporan PercobaanSecara umum, teks laporan percobaan terdiri dari 5 struktur. Simak struktur berikut ini sebelum lanjut ke contoh teks laporan percobaan ya, detikers!1. Penjelasan tujuan percobaanBagian ini berisikan penjelasan tentang tujuan dari percobaan yang dilakukan. Di samping itu, detikers juga dapat menjelaskan mengapa percobaan dilakukan, teori atau materi apa yang akan dibuktikan, dan penjelasan lain tentang latar belakang proses percobaan Alat dan bahan yang digunakan dalam percobaanSetelah itu, sebutkan apa saja alat dan bahan yang digunakan ketika melakukan percobaan Langkah percobaanSebutkan dan jelaskan secara rinci proses atau langkah sistematis dalam proses percobaan yang kamu Hasil percobaanDalam bagian ini, detikers dapat menjelaskan apa hasil yang diperoleh dari proses percobaan yang telah dilakukan. Uraikan hasil percobaan secara mendetail, ya!5. KesimpulanTerakhir, buat kesimpulan dari seluruh proses percobaan yang kamu lakukan hingga ke hasil yang kamu peroleh. Kamu juga bisa buat kesimpulan apakah percobaan yang kamu lakukan membuktikan teori atau materi yang kamu jelaskan pada bagian awal untuk menegaskan kesimpulan dari proses dan hasil percobaan kelima struktur di atas, teks laporan percobaan juga diawali dengan penulisan judul untuk setiap percobaan yang Teks Laporan PercobaanDirangkum dari berbagai sumber, berikut contoh teks laporan percobaan1. Contoh Teks Laporan Percobaan Mengetahui Kadar Vitamin C pada Makan/MinumanJudul Mengetahui Kadar Vitamin C pada Makan/MinumanTujuan Mengetahui kadar kandungan vitamin C yang terdapat dalam sampel makanan/minuman yang dan bahan- Jeruk nipis- Jambu merah- Tomat- Air- Amilum iodida betadine- Vitamin C tablet- Minuman sari buah- Pipet tetes- Tabung reaksi, dan- Mortar dan percobaan1. Bahan-bahan seperti jeruk nipis, jambu merah, dan tomat diambil ekstraknya, untuk vitamin C tablet dibuat Tiap tabung reaksi diisi dengan amilum iodida sebanyak 1 ml lalu diberi tetes demi tetes ekstrak atau larutan bahan makanan tadi3. Catat berapa tetes yang diperlukan agar larutan amilum iodida menjadi bahwa semakin banyak jumlah tetesan yang diperlukan maka semakin sedikit kandungan vitamin C pada bahan makanan percobaan beberapa bahan makanan yang dicurigai mengandung Vitamin C, diketahui bahwa kandungan vitamin C dari buah jambu biji merah paling tinggi di antara bahan makanan lain yang kami uji kadar vitamin itu, diketahui bahwa kadar vitamin C dalam minuman sari buah yang dinyatakan mengandung 100% vitamin C, ternyata kadar vitamin C-nya hanya 11,8% atau tidak sesuai dengan informasi nilai gizi yang tercantum pada kemasan diketahui bahwa lebih baik mengonsumsi bahan makanan alami yang mengandung vitamin C, seperti jeruk nipis, tomat, dan jambu biji merah daripada bahan makanan yang telah tercampur dengan zat adiktif buatan.2. Contoh Teks Laporan Percobaan Menguji Kandungan Boraks dalam MakananJudul Percobaan Menguji Kandungan Boraks dalam MakananTujuan Boraks merupakan kandungan garam Natrium yang sering digunakan dalam bahan industri non pangan seperti industri kertas, gelas, pengawet kayu, antiseptik dan masih banyak lagi. Borak termasuk bahan beracun dan sangat berbahaya bagi manusia jika dan bahan- Pisau- Sampel bakso- Pipet tetes- Air kunyit- Mie- Kerupuk- BoraksLangkah-langkah percobaan1. Bakso dilumatkan lalu di angin-anginkan Kemudian tetesi bakso dengan air Tunggu beberapa saat, kurang lebih 5 Amatilah perubahan warnanya. Lakukan juga cara yang sama terhadap makanan yang diduga mengandung makanan jika ditetesi dengan air kunyit akan mengalami perubahan warna menjadimerah kecoklatan itu menandakan bahan makanan tersebut mengandung makanan jika ditetesi dengan air kunyit akan mengalami perubahan warna menjadimerah kecoklatan itu menandakan bahan makanan tersebut mengandung boraks. Mengapamakanan tersebut berubah warna merah kecoklatan? Hal itu dikarenakan kunyit mengandungkurkumin, sedangkan boraks mempunyai sifat basa yang efeknya jika boraks kita campur dengan kurkumin maka akan menghasilkan senyawa baru yang biasa disebut dengan boro kurkumin yang mempunyai warna merah Contoh Teks Laporan Percobaan Membuat Telur AsinJudul Percobaan Membuat Telur AsinTujuan Telur asin adalah telur yang dibuat dari bebek yang sudah melalui proses pengasinan lebih dahulu. Telur asin mengandung banyak vitamin dan gizi,sehingga mengkonsumsi telur asin bisa bermanfaat bagi tubuh. Telur asin bisa dibuat dengan cara tradisional dan sangat mudah karena alat dan bahannya yang dan bahan- Telur bebek- Abu gosok- Tanah liat- Garam- AmpelasLangkah-langkah percobaan1. Cuci telur bebek hingga bersih, kemudian ampelas kulit telur sampai Campurkan abu gosok, tanah liat, dan garam hingga Lapisi telur yang sudah diamplas menggunakan bahan campuran Diamkan telur pada suhu ruang hingga 20 hari atau 3 bebek yang dibuat melewati proses pengasinan seperti di atas menghasilkan telur asin yang sempurna dan lezat. Telur asin ini sangat cocok dikonsumsi bersama nasi putih. Telur asin ini membuat varian konsumsi telur bebek jadi lebih banyak dan tidak begitu telur asin di atas menghasilkan kandungan gizi yang cukup lengkap dan cocokdikonsumsi oleh segala usia. Namun, bagi penderita darah tinggi tidak disarankan mengonsumsi telur asin karena kandungan garamnya yang sangat tinggi. Meskipun kandungan gizinya lengkap, tetapi telur asin tidak dianjurkan dikonsumsi dalam jumlah Contoh Teks Laporan Percobaan Membuat PelangiJudul Percobaan Membuat PelangiTujuan Untuk mengetahui proses terjadinya dan bahan- Air- Kaca- Gunting- Ruang gelap- SenterLangkah-langkah percobaan1. Letakkan gelas berisi air di atas meja dan tempatkan kaca ke dalam gelas secara Buatlah ruangan benar-benar Tutup semua tirai dan lubang yang memungkinkan cahaya Sorotkan cahaya senter ke kaca dalam Perhatikan pelangi yang muncul dari sudut Sesuaikan sudut kaca terbentuk ketika cahaya lampu senter dibiaskan saat melewati air di dalam cahaya buatan merupakan sumber cahaya yang memancarkan cahaya karena dibuat manusia, misalnya lampu memiliki sifat-sifat gelombang, diantaranya merambat lurus, menembus benda bening, dan dapat dibiaskan. Senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya yang dihasilkan lampu senter tersebut merambat percobaan di atas terdapat 1 gelas berisi air bening, cahaya bisa diteruskan hingga menembus benda percobaan membuat pelangi dengan senter dan gelas berisi air, kami mempelajaribahwa pelangi terjadi karena pembiasan cahaya yang terjadi melalui tetesan air. Hal ini dibuktikan lewat terbentuknya berkas pelangi ketika sinar dari senter menyentuh permukaankaca yang diletakkan serong pada gelas berisi Contoh Teks Laporan Percobaan Membuat Tinta Tak TerlihatJudul Percobaan Membuat Tinta Tak TerlihatTujuan Untuk membuat tinta pulpen agar tidak dan bahan- Lemon- Air- Sendok- Mangkuk- Cotton Bud- Kertas Putih- Lampu BohlamLangkah-langkah percobaan1. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah peras jus lemon ke dalam mangkuk dan tambahkan beberapa tetes air ke dalam mangkuk Kemudian aduk air dan jus lemon dengan menggunakan Celupkan cotton bud ke dalam campuran dan tulis pesan diatas kertas Tunggu jus tersebut kering sehingga tidak Untuk membaca pesan tersebut dapat dilakukan dengan memanaskan kertas yang dipegang dengan mendekatkannya ke bola langkah di atas selesai kamu lakukan, kamu berhasil membuat tinta rahasia yang tidak terlihat. Kamu dapat menyampaikan pesan rahasia ini kepada teman-teman mu dengan cara menggunakan tinta yang tidak terlihat ini. Ini merupakan salah satu reaksi lemon adalah senyawa organik yang bisa teroksidasi dan berubah warnanya menjadi coklat ketika dipanaskan. Bahan yang diencerkan ini membuat pesan sulit untuk dibaca. Dengan demikian, tidak seorang pun menyadari keberadaan tulisan itu sampai dengan tulisan tersebut dipanaskan dengan cara mendekatkannya kepada bola lain yang bisa bekerja dengan cara yang sama adalah jus jeruk, madu, susu, jus bawang, cuka, dan anggur. Tinta tidak terlihat juga dapat dibuat dengan menggunakan reaksi kimia atau melihat cairan 5 contoh teks laporan percobaan. Semoga membantu! Simak Video "Naskah Asli Teks Proklamasi Dikembalikan Setpres ke Arsip Nasional RI" [GambasVideo 20detik] kri/nwy Bahasa Indonesia Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan perangkat ajar Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 lembar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menelaah struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan percobaan. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang perangkat ajar Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 lembar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menelaah struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan kiranya dengan adanya perangkat pembelajaran yang admin bagikan kali ini dapat menjadikan Bapak dan Ibu guru lebih profesional dalam membawakan materi seputar menelaah struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan percobaan. Sebagai pengantar admin akan menjelaskan sedikit tentang struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan percobaan berikut struktur teks laporan percobaan terdiri dari dua bagian yaitu sebagai berikut. Pernyataan Umum, terdiri dari klasifikasi, dan pernyataan. Bagian ini menentukan klasifikasi aspek dari sesuatu yang diujicobakan seperti alam, tumbuhan, alat, dan lain lain yang dibahas secara menggambarkan sesuatu yang dibahas secara rinci, bagian per bagian, kebiasaan, hingga sesuatu yang dibutuhkan untuk hidup dan perilaku alamiah bagi makhluk hidup. Bisa juga memuat penggunaan bahan dan alat untuk percobaan membuat benda dan hal khusus sebetulnya struktur laporan hasil percobaan akan menyesuaikan mengikuti jenis model teks laporan hasil percobaan yang dibuat. Dalam model percobaan membuat sesuatu, maka strukturnya menjadiTujuan, menjelaskan tujuan dari percobaan seperti apa yang akan dibuat, mengapa harus dibuat, apa yang akan dibuktikan, dan bahan, memaparkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam melakukan percobaan membuat suatu menjelaskan bagaimana langkah demi langkah yang ditempuh dalam melaksanakan kegiatan menjelaskan hasil percobaan dan akan memiliki dua struktur utama dari laporan percobaan, yakni pernyataan umum, dan uraian masing-masing hasil berarti menyimpulkan seluruh kegiatan dan hasil percobaan yang telah teks lainnya, teks laporan percobaan memiliki ciri atau kaidah kebahasaan yang khas dan membedakan teks ini dari jenis teks lainnya. Berikut adalah ciri kebahasaan yang umum digunakan dalam kata aspek umum atau kelompok, seperti kendaraan roda dua, transportasi umum, keluarga kucing, ikan tawar, mamalia, unggas, reptilia, memakai kata tugas hubungan logis, seperti maka, ketika, dan kata tugas untuk menjaga tulisan koheren maknanya terpadu dengan baik.Banyak menggunakan kalimat kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi kegiatan kalimat yang menjabarkan urutan banyak menggunakan kata benda dan frasa benda dibandingkan dengan kata ganti model laporan menggunakan istilah teknis atau istilah bidang model laporan disertai diagram, peta, foto, garis besar isi dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 lembar mata pelajaran bahasa Indonesia materi pokok pembelajaran menelaah struktur dan kebahasaan teks laporan adalah sebagai Tujuan PembelajaranSetelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat Menjelaskan struktur teks laporanMengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan teks laporan percobaanB. Langkah Kegiatan PembelajaranKegiatan Pendahuluan 10 MenitPenguatan Pendidikan KarakterMelakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplinMengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, mengingatkan kembali materi dengan bertanya,Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan dalam kehidupan sehari-hariMemberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang sedang berlangsungPembagian kelompok belajarKegiatan Inti 140 MenitLiterasiPeserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materiMenelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan melalui pendekatan saintifik mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/eksperimen, mengasosiasikan mengolah informasi, mengomunikasikan Mengamati Peserta didik bersama kelompoknya melakukan pengamatan dari permasalahan yang ada di buku paket berkaitan dengan Peserta didik dminta untuk mencermati penjelasan lebih lanjut berkaitan dengan struktur penyajian dan penggunaan bahasaCritical ThinkingPeserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan. Guru dan beserta peserta didik menelaah dengan membahas pertanyaan dalam buku teks. Peserta didik diminta untuk memberikan pernyataan umu dari kata-kata yang terdapat pada kegiatan Collaboration Kerja SamaSiswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan. Guru dan beserta peserta didik menelaah dengan membahas pertanyaan dalam buku teks. Peserta didik diminta untuk memberikan pernyataan umu dari kata-kata yang terdapat pada kegiatan 3Communication KomunikasiSiswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individuMempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan Percobaan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan, bertanya atas presentasi yang dilakukan, dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk KreativitasKesimpulan PembelajaranGuru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang Menelaah Struktur dan kebahasaan Teks Laporan PercobaanPeserta didik bertanya tentang hal yang belum dipahami atau guru menyampaikan beberapa pertanyaan pemicu kepada siswa berkaitan dengan yang akan selesai dipelajariPenutup 10 MenitMembuat rangkuman/simpulan point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, memberikan penghargaan pada kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik dalam kegiatan tugas kepada peserta didik PR, dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas dipertemuan Penilaian PembelajaranPraktik untuk menambah pengetahuan dan pemahaman, peserta didik diminta melengkapi pernyataan yang terdapat pada kegiatan 3 latih kebahasaan bagaian 2 yang terdapat pada buku. Untuk lebih jelasnya silakan Bapak dan Ibu Guru mendownload perangkat ajar Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 lembar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX materi pokok pembelajaran menelaah struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan percobaan di link yang telah admin sediakan di bawah ini. Selamat mendownload dan semoga Teks Laporan

menelaah struktur dan kebahasaan teks laporan percobaan